تفاصيل مهمه في صلاة التراويح لتعم الفائدة

الصلاة عام
السؤال

تفاصيل مهمه في صلاة التراويح لتعم الفائدة

الإجابة

صلاة التراويح أكثر مِن ثمان ركعات، لأن الترويحة الواحدة بعد أربع ركعات، فلو كانت ترويحتين للزم أن يكون
عدد الركعات اثنتي عشرة ركعة، والحقُّ
أن الأمة أجمعت على أن صلاة التراويح عشرون ركعة مِن غير الوتر، وثلاث وعشرون ركعة بالوتر، وهو معتمَد المذاهب الفقهية الأربعة: الحنفية، والمالكية في المشهور، والشافعية، والحنابلة، وهناك قول نُقِل عن المالكية خلاف المشهور أنها ست وثلاثون ركعة، ولم تعرف الأمةُ
القولَ بأن صلاة
التراويح ثمان ركعات إلا في هذا الزمن، وسبب الوقوع في تلك المخالفة: الفهم الخطأ للسنة النبوية، وعدم القدرة على الجمع بين الأحاديث، وعدم الالتفات إلى الإجماع القولي والفعلي من لدن الصحابة إلى يومنا هذا.
واستشهدوا بحديث أم المؤمنين عائشة رضي
الله عنها؛ حيث قالت: مَا كَانَ رَسُولُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وآلِهِ وَسَلَّمَ يَزِيدُ
فِي رَمَضَانَ وَلَا فِي غَيْرِهِ عَلَى إِحْدَى عَشْرَةَ رَكْعَةً: يُصَلِّي أَرْبَعًا، فَلَا تَسَلْ عَنْ حُسْنِهِنَّ وَطُولِهِ
نَّ، ثُمَّ يُصَلِّي أَرْبَعًا، فَلَا تَ
سَلْ
عَنْ حُسْنِهِنَّ وَطُولِهِنَّ، ثُمَّ يُصَلِّي ثَلَاثًا. قَالَتْ السيدة عَائِشَةُ رضي الله عنها: فَقُلْتُ: يَا رَسُولَ اللهِ،
أَتَنَامُ قَبْلَ أَنْ تُوتِرَ؟
فَقَالَ: «
يَا عَائِشَةُ، إِنَّ عَيْنَيَّ تَنَامَانِ وَلَا يَنَامُ قَلْبِي»
متفق عليه.
وذهب الح
نفية عن التراويح: [إنها عشرون ركعة سوى الوتر عندنا، وقال مالك رحمه الله تعالى: السنة فيها ستة وثلاثون] ،وأما المالكية فالمشهور من مذهبهم ما يوافق الجمهور؛ (والتراويح): برمضان (وهي عشرون ركعة) بعد
صلاة العشاء، يسلم من كل ركعتين غير الشفع والوتر. (و) ندب (ال
ختم فيها): أي التراويح، بأن يقرأ كل ليلة جزءًا
يفرقه على العشرين ركعة].
أما الشافعية فيصرحون بأن التراويح عشرون ركعة؛ ذكر الإمام النووي رضي الله عنه ذلك
فقال: [مذهبنا أنها
عشرون ركعة بعشر تسليمات غير الوتر، وذلك خمس ترويحات، والترويحة أربع ركعات بتسليمتي
ن، هذا مذهبنا، وبه قال أبو حنيفة، وأصحابه، وأحمد، وداود، وغيرهم، ونقله القاضي عِياض عن جمهور العلماء. وحكي أن الأسود بن يزيد كان يقوم بأربعين ركعة ويوتر بسبع. وقال مالك: التراويح تسع ترويحات، وهي ست وثلاثون ركعة غير الوتر.
واحتج بأن أهل المدينة يفعلونها هكذا].
فيما صرح الحنابلة بأن المختار عند الإمام أحمد عشرون ركعة؛ وابن تيمية الحنبلي نفسه يؤكد ما ذهب إليه الأئمة، ويقر بأنه السنة عند كثير من العلماء؛ فيقول في "الفتاوى الكبرى" شبه ذلك من بعض الوجوه تنازع العلماء
في مقدار القيام في رمضان، فإنه قد ثبت أن أبي
بن كعب رضى الله عنه كان يقوم بالناس عشرين ركعة في قيام
فيما صرح الحنابلة بأن المختار عند الإمام أحمد عشرون ركعة؛ وابن تيمية الحنبلي نفسه يؤكد ما ذهب إليه الأئمة، ويقر بأنه السنة عند كثير من العلماء؛ فيقول في "الفتاوى الكبرى" شبه ذلك من بعض الوجوه تنازع
العلماء في مقدار القيام في رمضان، فإنه قد ثبت أن أبي بن كعب رضى الله عنه كان يقوم بالناس عشرين ركعة في قيام رمضان، ويوتر بثلاث. فرأى كثير من العلماء أن ذلك هو السنة؛ لأنه أقامه بين المهاجرين والأنصار ولم ينكره منكر.
واستحب آخرون: تسعًا وثلاثين ركعة؛ بني عل
ى أنه عمل أهل المدينة القديم. وقال طائفة: قد ثبت في الصحيح عن عائشة رضى الله عنها أن النبي صلى الله عليه وآله وسلم لم يكن يزيد في رمضان ولا غيره على ثلاث عشرة ركعة. واضطرب قوم في هذا الأصل؛ لِمَا ظنوه من معارضة الحديث الصحيح؛ لما ثبت من سنة الخلفاء الراشدي
ن، وعمل
المسلمين. والصواب أن ذلك جميعه حسن].
(
)فضل التعلم والتربيه علي أيدي العالم المربي
الجواب:
مااعظم أن تسلك الطريق إلى الله
لأنك لن تعرف ربك حق المعرفة إلا بالسير إليه
والسير إليه لابد فيه من مرشد ودليل يدلك عليه
فطالب العلم سالك والشيخ هو ال
مرشد
وخير الناس من يفعل ذلك فيقول النبي صلى الله عليه وسلم
خيركم من تعلم العلم وعلمه
وعلى الطالب والسالك والشيخ أن يعلموا أنهم يفعلون ذلك باختيار الله لهم
فالتوفيق كل التوفيق الا يكلك الله إلى نفسك الخذلان كل الخذلان أن يكلك الله إلى نفسك
فالطالب رزق
الشبخ والشيخ رزق الطالب
وأفضل العلماء هم الجامعون للعلم والتربية
وافضل الطلاب هم الطالبون للعلم والتربية
فاحمدوا الله على تلك النعمة التي يفتقدوها كثير من الناس
واطلبوا من الله الثبات والقبول والبركة والرضا والإخلاص وحسن العلم والعمل
فكم من متساقط تسا
قط فى الطريق
فالمتساقطون على طريق الدعوة
قوم حجبوا عن الله لأنهم حجبوا الخلق عن الخالق
فكونوا مفاتيح الخير مغاليق الشر
كونوا نموذج للمعلم كونوا صورة اصيلة منه
(
)أنواع الصدقة الجاريه
الجواب:
أفضل أنواع الصدقات:
إطعام الطعام
وكفاية المحتاجين
وتسد
يد اموال المدينين غاز كهرباء ايجار
وكفالة تجهيز البنات غبر القادرين
ومساعدة طلبة العلم الحقيقيين ليس الشرعى فقط
إدخال المرافق لغير القادرين
عمارة المساجد وصيانتها
وتكسو من يحتاج إلى الكسوة
وتستر من انتهك عرضها ظلما وقهرا باجراء عملية لها
والمساعدات
الطبية